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教育學(xué)
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1605篇作業(yè)范文

基于基礎(chǔ)教育論述課程改革的必要性及發(fā)展
2022-07-21
CTU-MED 71期 于同學(xué)
10.00
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基于基礎(chǔ)教育論述課程改革的必要性及發(fā)展
基礎(chǔ)教育課程改革的必要性及前景展望
2021-08-06
CTU-MEd(教育管理與領(lǐng)導(dǎo)力) 12期 鄭同學(xué)
5.00
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基礎(chǔ)教育課程改革的必要性及前景展望
論述淺談高職語文課程改革的必要性及發(fā)展
2023-05-31
UNIMEL-MEd 107期 嚴(yán)同學(xué)
5.00
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論述淺談高職語文課程改革的必要性及發(fā)展
試述觀察法在教育研究中的應(yīng)用
2023-06-01
UNIMEL-MEd 99期 徐同學(xué)
3.00
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試述觀察法在教育研究中的應(yīng)用
實(shí)踐哲學(xué)思想的發(fā)展- 音樂哲學(xué)教育對哲學(xué)教育的重大促進(jìn)作用
2024-03-30
UCYP-EMEd 56期 高同學(xué)
5.00
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實(shí)踐哲學(xué)思想的發(fā)展- 音樂哲學(xué)教育對哲學(xué)教育的重大促進(jìn)作用
淺談互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的線上教學(xué)
2022-05-11
UCYP-EMED 2期 范同學(xué)
5.00
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淺談互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的線上教學(xué)
教師應(yīng)該如何因材施教
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 于同學(xué)
5.00
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教師應(yīng)該如何因材施教
如果我當(dāng)瑜伽教練的老師
2024-01-22
UCYP-EMEd 56期 高同學(xué)
3.00
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如果我當(dāng)瑜伽教練的老師
創(chuàng)造性舞蹈師資培訓(xùn)教學(xué)評估方案設(shè)計(jì)
2024-12-24
GUC-Ed.D 182期 陳同學(xué)
10.00
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創(chuàng)造性舞蹈師資培訓(xùn)教學(xué)評估方案設(shè)計(jì)
幼兒基礎(chǔ)教育中課程改革實(shí)踐探究
2021-06-10
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 14期 劉同學(xué)
5.00
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幼兒基礎(chǔ)教育中課程改革實(shí)踐探究
淺談如何減負(fù)
2024-04-18
Genovasi-EMEd 157期 王同學(xué)
5.00
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淺談如何減負(fù)
心理學(xué)在教學(xué)課堂管理中的探究與實(shí)踐
2024-07-20
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 臧同學(xué)
3.00
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心理學(xué)在教學(xué)課堂管理中的探究與實(shí)踐