《管理研究方法論》探討管理研究工作過程的規(guī)范和結(jié)構(gòu)，亦即研究邏輯問題，旨在提高研究和論文撰寫工作的效率和質(zhì)量。 全書分六章：**章討論管理學(xué)科研究與自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和人文學(xué)科研究之間的關(guān)系及其特點(diǎn)；第二章論述管理研究的基本要素；第三章管理研究設(shè)計(jì)，描述規(guī)范地進(jìn)行研究工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，闡明了“主題先行”和“假設(shè)樹”的重要性及其內(nèi)容；第四章介紹為了論證研究假設(shè)而可能采用的各種數(shù)據(jù)觀測(cè)方法；第五章數(shù)據(jù)分析，從應(yīng)用角度介紹了管理研究中的描述統(tǒng)計(jì)和推理統(tǒng)計(jì)方法；第六章總結(jié)以創(chuàng)新點(diǎn)模式撰寫管理專業(yè)研究生論文的要點(diǎn)。

在這部講授錄里，謝林尤其闡發(fā)了從事哲學(xué)研究的方法和途徑，因此本書和謝林的許多著作一樣，同時(shí)發(fā)揮著“哲學(xué)導(dǎo)論”的作用。 本卷亦收錄了謝林于1802年發(fā)表的幾篇重要論文，即《論自然哲學(xué)與一般意義上的哲學(xué)的關(guān)系》《論哲學(xué)中的建構(gòu)》《論哲學(xué)視域下的但丁》。 這幾篇論文涉及的問題與《學(xué)術(shù)研究方法論》相互呼應(yīng)，更全面地展示了謝林的“同一性哲學(xué)”的思想。

本書系統(tǒng)地介紹和闡釋了社會(huì)科學(xué)研究中的定性方法。 內(nèi)容包括定性研究方法論、定性研究的主要范式、定性研究的設(shè)計(jì)方法、定性資料的收集方法、定性資料的整理和分析方法、定性研究的理論構(gòu)建方法、應(yīng)用定性研究方法等。 全書本著“找回定性方法”的宗旨，既注重定性研究方法的學(xué)理解析，也強(qiáng)調(diào)與定量研究方法的邏輯比較，并觀照定性方法的實(shí)際應(yīng)用

本書旨在為每一位試圖提高公司治理績(jī)效的人提供全面、客觀的信息，無論是公司董事和機(jī)構(gòu)投資者，還是政府人員和相關(guān)學(xué)者，都可以從中獲得啟示。

以企業(yè)家的立場(chǎng)來看，公司治理是防止資本家和經(jīng)理人來“黑”自己，但目的*不是反過去“黑”對(duì)方。 健康的公司治理理念需要的是相互制衡機(jī)制，讓企業(yè)家、資本家和經(jīng)理人誰(shuí)也“黑”不了誰(shuí)。 為了實(shí)現(xiàn)自身利益*化，首先要確保大家的共同利益——公司利益*化；在此基礎(chǔ)上，*化每一個(gè)企業(yè)參與人的利益。 本版從全生命周期的角度重新梳理了慧聰、聯(lián)想、正泰、TCL的股權(quán)激勵(lì)，補(bǔ)足了它們上市后結(jié)合市值管理所做的股權(quán)激勵(lì)；萬(wàn)科的案例中補(bǔ)上了資本市場(chǎng)爭(zhēng)議較大的事業(yè)合伙人制度；考慮到蒙牛的案例更多屬于投融資交易結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，本版對(duì)其進(jìn)行了舍去，但本版新收錄了所有非上市公司都非常關(guān)注的華為的激勵(lì)方案。

本書全面涵蓋了戰(zhàn)略管理課程的教學(xué)內(nèi)容，第12版加入了作者*的研究成果，更換了全部的開篇案例、戰(zhàn)略聚焦專欄，極力貼近管理實(shí)踐的*動(dòng)態(tài)，囊括了大量公司案例，揭示企業(yè)在當(dāng)今市場(chǎng)環(huán)境中應(yīng)如何有效地進(jìn)行戰(zhàn)略管理。 本書詳細(xì)介紹了如何運(yùn)用戰(zhàn)略管理工具和技術(shù)，實(shí)踐性強(qiáng)，向讀者展示了戰(zhàn)略管理的全貌。 本書適用于管理類專業(yè)本科生、碩士生、MBA、EMBA，更可以作為企業(yè)管理人員和相關(guān)學(xué)者的參考書。

本書首次系統(tǒng)地梳理了HR三支柱模式的演進(jìn)歷程，展現(xiàn)了中西方在HR三支柱理念上的碰撞與交融，并以親歷者的視角揭示了中國(guó)優(yōu)秀企業(yè)升級(jí)人力資源管理模式的創(chuàng)新，在此基礎(chǔ)上對(duì)西方HR三支柱模式的內(nèi)涵、主體和客體進(jìn)行升級(jí)與重構(gòu)，同時(shí)前瞻性地洞見HR三支柱與人力資源管理的未來趨勢(shì)，幫助更多企業(yè)的人力資源部門和人員應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。

內(nèi)容簡(jiǎn)介本書是國(guó)際知名的人力資源管理學(xué)者德斯勒教授的經(jīng)典著作，作者以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶懽鲬B(tài)度和流暢的表達(dá)風(fēng)格，系統(tǒng)闡述了人力資源管理的基本概念、理論與實(shí)踐，深受世界各地讀者的歡迎。 第14版是*版，對(duì)全書各章進(jìn)行了全面的更新并作了適當(dāng)?shù)木?jiǎn)，更加關(guān)注績(jī)效、生產(chǎn)率和盈利水平。 主要更新如下：1. 增加了全新的“改進(jìn)績(jī)效”專欄，并在這個(gè)專欄下設(shè)置了多個(gè)富有時(shí)代感的主題，如 “作為利潤(rùn)中心的人力資源管理”“直線經(jīng)理和企業(yè)家的人力資源管理工具”“全球人力資源管理實(shí)踐”等。 2. 新增了多個(gè)特色專欄，包括：“企業(yè)需要了解的雇用法律”“多元化盤點(diǎn)”“社交媒體與人力資源管理”等。 3. 將第14章更名為“倫理道德、員工關(guān)系及工作中的公平對(duì)待”，包含有關(guān)員工關(guān)系的詳細(xì)內(nèi)容。 4. 更新了圖表、數(shù)據(jù)、案例與研究文獻(xiàn)等，豐富了配套的教輔資源。 本書適合用作高校經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)本科生、MBA、研究生教材，也特別適合從事人力資源相關(guān)工作的業(yè)界人士學(xué)習(xí)和參考。

每章引入了新的開篇案例，介紹當(dāng)前的商業(yè)趨勢(shì)和前沿事件。 每章新增的內(nèi)容反映了的組織行為學(xué)研究進(jìn)展，包括以下主題：外派人員調(diào)整；工作豐富化； 越軌和反生產(chǎn)工作行為；不同的聲音；虐待性監(jiān)督；客戶滿意度；執(zhí)行董事會(huì)組成； 情緒勞動(dòng)； 氛圍； 正念； 高績(jī)效工作系統(tǒng)；失業(yè) /求職；人力資本資源； 行為倫理； 睡眠不足；義務(wù)論；恢復(fù)精力；第三方不公平模型；工作需求。

本書由南加利福尼亞大學(xué)運(yùn)營(yíng)管理金牌教授理查德 B. 蔡斯和印第安納大學(xué)教授 F. 羅伯特·雅各布斯合著，是一本理論觀點(diǎn)鮮明、結(jié)構(gòu)新穎且有很強(qiáng)實(shí)踐指導(dǎo)意義的運(yùn)營(yíng)管理經(jīng)典教科書，它為我們有效地結(jié)合戰(zhàn)略、人員、技術(shù)與運(yùn)營(yíng)流程這四個(gè)要素提供了指導(dǎo)，是一本創(chuàng)建運(yùn)營(yíng)執(zhí)行力的工具書。 相對(duì)于第14版，新版除了在案例、專欄、練習(xí)等方面做了較大的修訂和更新外，還增加了一些新的內(nèi)容或話題，如運(yùn)營(yíng)和供應(yīng)鏈策略相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)、手機(jī)設(shè)計(jì)、服務(wù)業(yè)的不確定性和多變性、云技術(shù)等。 本書的價(jià)值在于取材于企業(yè)的實(shí)踐，經(jīng)過理論的研究，又回到了實(shí)踐。 本書在介紹和闡述運(yùn)營(yíng)管理的體系架構(gòu)、跟蹤和研究不斷出現(xiàn)與發(fā)展的新話題以及結(jié)合企業(yè)實(shí)踐的案例研究這三個(gè)方面，充分體現(xiàn)了作者在運(yùn)營(yíng)管理研究與教學(xué)上的匠心獨(dú)運(yùn)。

《采購(gòu)和供應(yīng)鏈全流程控制與運(yùn)營(yíng)管理：采購(gòu)成本控制 供應(yīng)商管理 庫(kù)存管理 物流管理 績(jī)效管理 風(fēng)險(xiǎn)控制》為采購(gòu)、供應(yīng)鏈從業(yè)者描繪了一幅完整的供應(yīng)鏈管理藍(lán)圖。

如果你正被項(xiàng)目管理的難題所困擾，那么本書就是你的答案；如果你正為如何管理團(tuán)隊(duì)發(fā)愁，本書也將為你一一解答。 你可能并沒有“項(xiàng)目經(jīng)理”的頭銜或者沒有接受過正式的項(xiàng)目管理培訓(xùn)，但只要有了正確的策略，一切都將迎刃而解。

本書可用于“人工智能導(dǎo)論”及同類課程的教學(xué)。 由于書中各章內(nèi)容相對(duì)獨(dú)立，教師可根據(jù)課程計(jì)劃和專業(yè)需要選擇講授內(nèi)容。

本書系統(tǒng)、全面地涵蓋了人工智能的相關(guān)知識(shí)，既簡(jiǎn)明扼要地介紹了這一學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，也對(duì)自然語(yǔ)言處理、自動(dòng)規(guī)劃、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等內(nèi)容進(jìn)行了拓展，更輔以實(shí)例，可以幫助讀者扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)。 本書特色鮮明、內(nèi)容易讀易學(xué)，適合人工智能相關(guān)領(lǐng)域和對(duì)該領(lǐng)域感興趣的讀者閱讀，也適合高校計(jì)算機(jī)專業(yè)的教師和學(xué)生參考。

本書配有豐富的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，非常適合用作高校本科生、研究生、MBA學(xué)員的教材，也適合在職人員培訓(xùn)或自學(xué)使用。

杰出企業(yè)的優(yōu)秀營(yíng)銷人員都認(rèn)同一個(gè)目標(biāo)：把客戶放在營(yíng)銷的核心位置。 如今營(yíng)銷仍然關(guān)注于創(chuàng)造顧客價(jià)值和建立可盈利的客戶關(guān)系。 它起始于理解顧客的需求和欲望，判斷組織能夠好地服務(wù)哪個(gè)目標(biāo)市場(chǎng)，開發(fā)有說服力的價(jià)值方案來吸引和發(fā)展有價(jià)值的顧客。 如果一個(gè)組織把這些做好了，它就會(huì)得到市場(chǎng)份額、利潤(rùn)和顧客資產(chǎn)等方面的回報(bào)。

營(yíng)銷： 創(chuàng)造顧客價(jià)值和關(guān)系杰出企業(yè)的優(yōu)秀營(yíng)銷人員都認(rèn)同一個(gè)目標(biāo)：把客戶放在營(yíng)銷的核心位置。 如今營(yíng)銷仍然關(guān)注于創(chuàng)造顧客價(jià)值和建立可盈利的客戶關(guān)系。 它起始于理解顧客的需求和欲望，判斷組織能夠好地服務(wù)哪個(gè)目標(biāo)市場(chǎng)，開發(fā)有說服力的價(jià)值方案來吸引和發(fā)展有價(jià)值的顧客。 如果一個(gè)組織把這些做好了，它就會(huì)得到市場(chǎng)份額、利潤(rùn)和顧客資產(chǎn)等方面的回報(bào)。

《營(yíng)銷管理》在市場(chǎng)上是居于領(lǐng)導(dǎo)地位的，第15版在《營(yíng)銷管理》長(zhǎng)期的成功歷史中具有里程碑意義。 第15版為真實(shí)反映當(dāng)代營(yíng)銷現(xiàn)實(shí)的營(yíng)銷管理提供嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜腴T指導(dǎo)。 為切實(shí)做到如此，經(jīng)典的概念、指引和案例都有所保留，同時(shí)也適當(dāng)?shù)卦黾恿诵碌陌咐?三大力量——全球化、科技和社會(huì)責(zé)任——被認(rèn)定是現(xiàn)代營(yíng)銷計(jì)劃的關(guān)鍵。 這三大主題明顯地貫穿了全書。

其內(nèi)容包括：節(jié)稅工程的“方法論、“兩大基石”、“三大手段”，以及實(shí)施步驟。 *后還分別介紹了基于企業(yè)生命周期的節(jié)稅工程和基于企業(yè)經(jīng)營(yíng)流程閉合環(huán)的節(jié)稅工程。 避稅或逃稅是違法的，而節(jié)稅工程卻是合法的。 作為重要的陽(yáng)光節(jié)稅工具，節(jié)稅工程自誕生以來，就備受爭(zhēng)議，若正面使用它，就是合法節(jié)稅，反之，它就成了避稅或逃稅的有力助手。 作為讀者要從正面去應(yīng)用它，走陽(yáng)光節(jié)稅之路。

全書共有八章，首先對(duì)稅收籌劃進(jìn)行了概述，然后分別從增值稅、消費(fèi)稅、企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅、其他稅種、國(guó)家稅收的角度進(jìn)行了稅收籌劃闡述，后給出了五個(gè)綜合案例分析。

在設(shè)計(jì)本書結(jié)構(gòu)時(shí)，首先列出了十分重要的核心財(cái)務(wù)主題，包括金融市場(chǎng)概覽、與資產(chǎn)定價(jià)相關(guān)的現(xiàn)金流量估計(jì)方法、貨幣的時(shí)間價(jià)值、利率的決定因素、基本的風(fēng)險(xiǎn)分析和基本的債券和股票估價(jià)流程。 本書的前9章涵蓋了這些知識(shí)點(diǎn)，隨后由于大部分學(xué)生將來都很可能是進(jìn)入企業(yè)工作，我們想向?qū)W生說明在實(shí)踐中如何應(yīng)用這些核心理念。 因此，后文討論資本成本、資本預(yù)算、資本結(jié)構(gòu)、股利政策和營(yíng)運(yùn)資本管理、財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)、風(fēng)險(xiǎn)管理、國(guó)際營(yíng)運(yùn)、混合投資與并購(gòu)等問題。

本書為“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，是《管理心理學(xué)》的修訂版。 本書內(nèi)容覆蓋了現(xiàn)代管理心理學(xué)的完整知識(shí)體系，從個(gè)體心理、群體心理和組織心理三個(gè)層面論述了現(xiàn)代管理心理學(xué)的主干內(nèi)容，并增加了積極心理學(xué)知識(shí)內(nèi)容。 全書共11章，內(nèi)容為：導(dǎo)論，人性與管理，社會(huì)認(rèn)知與管理，動(dòng)機(jī)、激勵(lì)與管理，人格、態(tài)度與管理，積極心理學(xué)與管理，情緒、壓力與管理，群體、團(tuán)隊(duì)與管理，溝通與管理，沖突與管理，領(lǐng)導(dǎo)與管理。 本書知識(shí)量大，全書介紹了古今中外管理心理學(xué)核心知識(shí)；注重理論與應(yīng)用緊密結(jié)合，在正文之外安排了“拓展閱讀”和“小測(cè)驗(yàn)”等專欄；方便教學(xué)，在每章結(jié)尾部分，均有“本章小結(jié)”“復(fù)習(xí)與思考”“案例分析”和“推薦閱讀資料”等內(nèi)容，可以很好地滿足教與學(xué)的需要。

每個(gè)創(chuàng)業(yè)者所面臨的問題跟我當(dāng)年一模一樣。 對(duì)人性缺乏基本的了解，不知道團(tuán)隊(duì)的生命周期，溝通時(shí)想怎么說就怎么說，除了任務(wù)指標(biāo)之外，別的都無所謂。 所以給自己和團(tuán)隊(duì)制造大量的痛苦是一定的??！你只知道自己玻璃心需要關(guān)懷，覺得別人都應(yīng)該是女漢子、機(jī)器人。 你以為融到筆資就好了，上市了就好了，被孫宏斌收購(gòu)了就好了……你都考上理想的大學(xué)了，又怎么樣呢？拜托你，醒一醒。 愛因斯坦說“持續(xù)不斷地用同樣的方法做同一件事情，卻期望得到不同的結(jié)果，這就叫荒謬”！只有換方法，讓價(jià)值觀升級(jí)，才有可能破局，走上另一條道路。

翻開本書，看馬克斯維爾為你揭開領(lǐng)導(dǎo)力的秘密，如何透過21條法則，在任何場(chǎng)合影響和領(lǐng)導(dǎo)他人，成為無論何時(shí)都能被人追隨的卓越領(lǐng)導(dǎo)者。

如果你要學(xué)博迪的《投資學(xué)》，這本書是一定要先學(xué)的。 本書內(nèi)容全面，對(duì)你從事金融工作尤其是投資，奠定了良好的基礎(chǔ)！

本書主要為投資分析課程撰寫。 編寫的基本原則是將真實(shí)的資料按照核心知識(shí)框架進(jìn)行整理后呈現(xiàn)給讀者。 作者盡可能將不必要的數(shù)學(xué)和技術(shù)細(xì)節(jié)剔除，重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生和從業(yè)人員建立投資直覺以面對(duì)職業(yè)生涯中不斷涌現(xiàn)出的新理念與挑戰(zhàn)。

本書位列全球基礎(chǔ)管理學(xué)教材的榜首，自引進(jìn)我國(guó)以來，深受國(guó)內(nèi)學(xué)界和業(yè)界的歡迎，也影響了無數(shù)的中國(guó)讀者和管理者。 全書以管理的四大職能——計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制為主體脈絡(luò)，環(huán)環(huán)相扣，邏輯清晰，全面覆蓋了管理理論的主要知識(shí)點(diǎn)，將管理理論與管理實(shí)踐緊密結(jié)合，幫助讀者提升管理技能。 第13版是zui新版，適應(yīng)管理理論與實(shí)踐的發(fā)展，進(jìn)行了及時(shí)的更新，主要包括：• 充分以技能和職業(yè)為重點(diǎn)，切實(shí)讓學(xué)生為進(jìn)入職場(chǎng)做好準(zhǔn)備。 • 各章增加了開篇專欄“這是你的職業(yè)”，突出管理者需要掌握的關(guān)鍵工作技能，如：時(shí)間管理、成為更好的決策者、培養(yǎng)全球觀等。 • 對(duì)部分章節(jié)進(jìn)行了調(diào)整，將“決策”一章移到了第I篇“管理導(dǎo)論”（因?yàn)楣芾碚咦龅囊磺卸及瑳Q策），把創(chuàng)業(yè)型企業(yè)的內(nèi)容移到了第III篇“計(jì)劃”，拓展了第II篇“現(xiàn)代工作場(chǎng)所的管理基礎(chǔ)知識(shí)”的內(nèi)容，涵蓋了在現(xiàn)代工作場(chǎng)所進(jìn)行管理的基本知識(shí)，如環(huán)境與文化、全球觀、多樣性、社會(huì)責(zé)任與道德和變革與創(chuàng)新等。 • 增加了新時(shí)代的新話題，包括大數(shù)據(jù)、游戲化、可穿戴技術(shù)、社交媒體及其他內(nèi)容。

作者根據(jù)自身多年從事品牌營(yíng)銷與傳播的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，按照整合營(yíng)銷傳播策劃實(shí)際運(yùn)作的基本流程，對(duì)整合營(yíng)銷傳播理論體系予以了全新的架構(gòu)：即從營(yíng)銷傳播理論的嬗變及大眾傳播策略入手，圍繞整合營(yíng)銷傳播的目的、對(duì)象、主體、特征、內(nèi)容、戰(zhàn)略實(shí)施、策略及整合營(yíng)銷傳播的效果等內(nèi)容進(jìn)行了較為全面而深入的論述。 第2版修訂包括：第3章增加第4節(jié)“公共關(guān)系理論的研究成果”和第5節(jié)“消費(fèi)者行為理論的研究成果”；將原屬第3篇的“構(gòu)建品牌形象”一章調(diào)整至第2篇，并對(duì)該章的內(nèi)容做了較大的修改；第3篇增加“公共關(guān)系與公益活動(dòng)策劃與實(shí)施”一章；第3篇“廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)”一章做了大幅修改，并將章名改為“廣告創(chuàng)意與訴求策略”。 書中的許多案例也做了更新。

在網(wǎng)絡(luò)視聽興起的當(dāng)下，電視傳媒在內(nèi)容生產(chǎn)與傳播方面的歷史經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)實(shí)探索均值得從新的視角加以總結(jié)與反思。 《視聽傳媒的內(nèi)容生產(chǎn)與傳播》立足視聽傳媒的具體實(shí)踐，融學(xué)理探究與案例分析于一體，整體框架包括宏觀觀察、內(nèi)容生產(chǎn)、融合傳播、制播新態(tài)四大部分，追蹤傳媒發(fā)展從電視到“視聽”的動(dòng)態(tài)軌跡，揭示了融媒時(shí)代從“受眾”到“用戶”的業(yè)態(tài)變革及其內(nèi)在邏輯。 《視聽傳媒的內(nèi)容生產(chǎn)與傳播》既有縱向的歷史分析，也注重橫向內(nèi)容生產(chǎn)與傳播規(guī)律的把握，尤其聚焦于視聽內(nèi)容的創(chuàng)意、策劃、生產(chǎn)、平臺(tái)、運(yùn)營(yíng)等多維度、全方位的解析，既涵蓋各種節(jié)目形態(tài)（新聞、綜藝、紀(jì)實(shí)節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)劇等），又涉及欄目建設(shè)、頻道運(yùn)營(yíng)、品牌策略以及業(yè)態(tài)研判，為傳媒研究及行業(yè)發(fā)展提供了學(xué)理支撐與智力支持。

在高風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)，危機(jī)是社會(huì)組織和個(gè)體都無法逃脫的惡疾。 通過閱讀《現(xiàn)代溝通力系列·危機(jī)傳播：基于經(jīng)典案例的觀點(diǎn)（第4版）》——對(duì)10類危機(jī)、50項(xiàng)案例、3種傳播預(yù)案的詳細(xì)剖析——后，相信您一定能笑對(duì)危機(jī)。 《現(xiàn)代溝通力系列·危機(jī)傳播：基于經(jīng)典案例的觀點(diǎn)（第4版）》可以充當(dāng)三種角色—— 　　◆一本指導(dǎo)性很強(qiáng)的理論手冊(cè)，提供簡(jiǎn)明、有效的分析框架與理論工具，幫助讀者厘清思路、對(duì)危機(jī)狀態(tài)作出更迅速的判斷。 　　◆一本實(shí)用性很強(qiáng)的案例集錦，10類危機(jī)——社會(huì)化媒體危機(jī)、網(wǎng)絡(luò)危機(jī)、品牌危機(jī)、文化危機(jī)、環(huán)境危機(jī)、自然災(zāi)害、交通事故、產(chǎn)品故障、死亡事故以及公眾人物危機(jī)——的處理在50個(gè)經(jīng)典案例中得到細(xì)致呈現(xiàn)。 　　◆一本操作性很強(qiáng)的應(yīng)對(duì)指南，各類危機(jī)清單，3種危機(jī)預(yù)案模版，提供了防患未然的范式與高效的處理措施。 　　《現(xiàn)代溝通力系列·危機(jī)傳播：基于經(jīng)典案例的觀點(diǎn)（第4版）》適合于企業(yè)、政府等各類組織的管理者和公關(guān)人士，同時(shí)也是新聞傳播、公共關(guān)系、公共管理等專業(yè)的實(shí)用性教材。

在應(yīng)用社會(huì)心理學(xué)的研究體系與內(nèi)容方面均有一定的創(chuàng)新。 該書具有較強(qiáng)的實(shí)用性、可操作性。 既可供有關(guān)專業(yè)研究與學(xué)習(xí)者參考，也適合其他讀者。

戴維·邁爾斯的《社會(huì)心理學(xué)》是美國(guó)700 多所大專院校社會(huì)心理學(xué)教學(xué)所采用的教材，自出版以來深受廣大師生和社會(huì)心理學(xué)愛好者的喜愛，并被翻譯成多種語(yǔ)言，有著廣泛的影響力。 本書譯自第11 版。 全書共分四編：社會(huì)思維、社會(huì)影響、社會(huì)關(guān)系和應(yīng)用社會(huì)心理學(xué)。

本書對(duì)認(rèn)知心理學(xué)領(lǐng)域的研究進(jìn)行了全面的組織與整理，并且遵循思維過程設(shè)計(jì)了寫作結(jié)構(gòu)，內(nèi)容包括信息加工、知覺、意識(shí)、記憶機(jī)制、即時(shí)記憶、長(zhǎng)時(shí)記憶、記憶重構(gòu)、語(yǔ)言加工、問題解決等 12 個(gè)方面。 本書在介紹基本理論和研究范式的基礎(chǔ)上，講解了認(rèn)知心理學(xué)各領(lǐng)域的多元化研究成果和重要實(shí)驗(yàn)，并且強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用，以現(xiàn)實(shí)生活為出發(fā)點(diǎn)設(shè)計(jì)了貼近日常的思考與實(shí)驗(yàn)欄目。

《教育社會(huì)學(xué)(第9版)》是一部兼具學(xué)術(shù)研究和教科書性質(zhì)的教育社會(huì)學(xué)著作，立足于作者多年的研究成果，引用了廣泛的文獻(xiàn)資料，從教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育社會(huì)學(xué)等多個(gè)學(xué)科視角，對(duì)20世紀(jì)50～90年代美國(guó)社會(huì)從工業(yè)化社會(huì)向后工業(yè)化社會(huì)轉(zhuǎn)型大背景下的教育發(fā)展與社會(huì)發(fā)展的互動(dòng)關(guān)系，學(xué)校教育適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，科技發(fā)展，文化發(fā)展，社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化，社會(huì)和學(xué)生教育需求變化所遇到的問題和面對(duì)的挑戰(zhàn)，政府、企業(yè)、社會(huì)在學(xué)校教育中的角色定位和作用，該時(shí)期美國(guó)教育改革發(fā)展的理論與實(shí)踐進(jìn)程以及未來發(fā)展趨勢(shì)等問題，進(jìn)行了全面、系統(tǒng)，客觀的分析和闡述。

1、《每一位教師都是領(lǐng)導(dǎo)者》：這是一本教師用書。 教師只有真正擁有領(lǐng)導(dǎo)力，并把領(lǐng)導(dǎo)力運(yùn)用到課堂的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，才可以在學(xué)生的生命中留下巨大的影響，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力決定學(xué)校發(fā)展的潛力。 2、《教育哲學(xué)（第二版）》：重點(diǎn)闡發(fā)四個(gè)教育原理，這四個(gè)教育原理構(gòu)成本書的靈魂。 首先，社會(huì)轉(zhuǎn)型必導(dǎo)致教育在剛性教育與柔性教育之間重新作出選擇。 亂世必重視“獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)”之剛性教育。 第二，有效的體育要么依賴于勞動(dòng)要么依賴于運(yùn)動(dòng)。 第三，有效的道德與法治（德育改革）總是立足于情理沖突并由此走向情理交融。 第四，有效的知識(shí)學(xué)習(xí)（智育改革）的關(guān)鍵在于如何處理心物沖突并由此走向?qū)W思結(jié)合、知行統(tǒng)一、“尊德性而道問學(xué)”的興發(fā)教學(xué)。 3、《教育社會(huì)學(xué)》：本書由中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育學(xué)分會(huì)組編，瞿葆奎、呂達(dá)任正、副主編，作者是教育學(xué)相關(guān)分支學(xué)科專家。 它從教育科學(xué)分支學(xué)科的角度力求全面反映教育科學(xué)發(fā)展的歷史與現(xiàn)狀，試圖勾勒教育科學(xué)的概貌，并體現(xiàn)新的學(xué)術(shù)見解，做到歷史與邏輯相結(jié)合，材料與觀點(diǎn)相結(jié)合，敘述與評(píng)析相結(jié)合。 4、《課程論（第二版）》：本書致力于反映當(dāng)代課程理論的全貌和課程發(fā)展的趨勢(shì)，形成了一個(gè)由“課程理論一課程開發(fā)一課程研究”構(gòu)成的完整的學(xué)科體系結(jié)構(gòu)。 本書包括課程的意義、理論基礎(chǔ)、基本理論、課程設(shè)計(jì)、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程類型、課程文件、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)、課程領(lǐng)導(dǎo)以及課程研究等內(nèi)容。 5、《教育心理學(xué)：理論與實(shí)踐（第10版，中文版）》：本書介紹了教育心理學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的主要理論、基本概念、基本規(guī)律與方法，通過大量的真實(shí)案例將理論與實(shí)踐明確地聯(lián)系起來，教會(huì)讀者如何將教育心理學(xué)的理論知識(shí)遷移到現(xiàn)實(shí)的課堂教學(xué)中，成長(zhǎng)為一名“有意識(shí)的教師”。 作者秉承了理論知識(shí)與實(shí)用策略并舉、多元教學(xué)理念與方法并存的特色，每一章都以一幕場(chǎng)景開始，闡釋該章強(qiáng)調(diào)的實(shí)踐問題，之后的“理論應(yīng)用于實(shí)踐”和“有意識(shí)的教師”專欄則提供了進(jìn)一步的具體策略，以供教師用來改善學(xué)生的學(xué)習(xí)。 6、《戰(zhàn)略管理：概念與案例（第12版）》：本書全面涵蓋了戰(zhàn)略管理課程的教學(xué)內(nèi)容，第12版加入了作者的研究成果，更換了全部的開篇案例、戰(zhàn)略聚焦專欄，極力貼近管理實(shí)踐的動(dòng)態(tài)，囊括了大量公司案例，揭示企業(yè)在當(dāng)今市場(chǎng)環(huán)境中應(yīng)如何有效地進(jìn)行戰(zhàn)略管理。 本書詳細(xì)介紹了如何運(yùn)用戰(zhàn)略管理工具和技術(shù)，實(shí)踐性強(qiáng)，向讀者展示了戰(zhàn)略管理的全貌。 7、《李育輝組織行為學(xué)講義》：這本書學(xué)術(shù)理論和管理實(shí)踐兼具，內(nèi)容深入淺出，充滿了實(shí)踐性、趣味性和應(yīng)用性，是組織中各層級(jí)管理者拓展認(rèn)知視野的必備讀物。 所有的企業(yè)家和管理層都應(yīng)該學(xué)習(xí)一些組織行為學(xué)，和學(xué)術(shù)研究握手，做組織中的行動(dòng)派，讓企業(yè)獲得持續(xù)的提升與成長(zhǎng)。 8、《HR+三支柱：人力資源管理轉(zhuǎn)型升級(jí)與實(shí)踐創(chuàng)新》： 本書首次系統(tǒng)地梳理了HR三支柱模式的演進(jìn)歷程，展現(xiàn)了中西方在HR三支柱理念上的碰撞與交融，并以親歷者的視角揭示了中國(guó)優(yōu)秀企業(yè)升級(jí)人力資源管理模式的創(chuàng)新，在此基礎(chǔ)上對(duì)西方HR三支柱模式的內(nèi)涵、主體和客體進(jìn)行升級(jí)與重構(gòu)，同時(shí)前瞻性地洞見HR三支柱與人力資源管理的未來趨勢(shì)，幫助更多企業(yè)的人力資源部門和人員應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。 9、《市場(chǎng)營(yíng)銷管理--理論與應(yīng)用（第3版）》：杰出企業(yè)的優(yōu)秀營(yíng)銷人員都認(rèn)同一個(gè)目標(biāo)：把客戶放在營(yíng)銷的核心位置。 如今營(yíng)銷仍然關(guān)注于創(chuàng)造顧客價(jià)值和建立可盈利的客戶關(guān)系。 它起始于理解顧客的需求和欲望，判斷組織能夠好地服務(wù)哪個(gè)目標(biāo)市場(chǎng)，開發(fā)有說服力的價(jià)值方案來吸引和發(fā)展有價(jià)值的顧客。 如果一個(gè)組織把這些做好了，它就會(huì)得到市場(chǎng)份額、利潤(rùn)和顧客資產(chǎn)等方面的回報(bào)。 10、《財(cái)務(wù)管理學(xué)（第8版）》：本書以股份有限公司為主要理財(cái)主體，以工商企業(yè)為主要立足行業(yè)，以財(cái)務(wù)目標(biāo)為價(jià)值導(dǎo)向，以財(cái)務(wù)戰(zhàn)略為整體規(guī)劃，以籌資、投資、經(jīng)營(yíng)和分配等財(cái)務(wù)活動(dòng)活動(dòng)為橫線，以預(yù)測(cè)、決策、預(yù)算、控制、分析等管理環(huán)節(jié)為縱線，構(gòu)成縱橫連貫的距陣式的系統(tǒng)體系，涵蓋財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)、籌資管理、投資管理、營(yíng)運(yùn)資本管理、股利政策、并購(gòu)與重組等內(nèi)容。

作為理論研究，我們首先側(cè)重于抓住課程與教學(xué)的一些基本問題，而不是面面俱到。 我們著重探討了有關(guān)課程與教學(xué)的九個(gè)基本問題：課程與教學(xué)的涵義、關(guān)系以及課程與教學(xué)研究的歷史發(fā)展，課程與教學(xué)的政策，課程與教學(xué)的目標(biāo)和內(nèi)容．課程與教學(xué)的開發(fā)和設(shè)計(jì)，課程與教學(xué)的組織，課程與教學(xué)的實(shí)施，課程與教學(xué)的改革，課程與教學(xué)的評(píng)價(jià)，當(dāng)代課程與教學(xué)的研究。 其次，我們采取就事論事方法，以理清問題或思路為本，不迂回，少“插曲”，追求簡(jiǎn)明和概括。

本書從零售層面上滿足了學(xué)生直接或間接從事零售和采購(gòu)活動(dòng)的需要。 本書對(duì)重要概念，實(shí)例運(yùn)用，步驟流程，計(jì)算方法以及與創(chuàng)收客觀銷售額和采購(gòu)額的數(shù)據(jù)解讀一一作了說明，并且收入了能反映當(dāng)今行業(yè)慣例和流行風(fēng)向的操作實(shí)例。

本書詳細(xì)介紹了時(shí)尚企業(yè)進(jìn)行時(shí)尚傳播的全過程，通過對(duì)新興媒體和傳統(tǒng)媒體的深入解讀，以及時(shí)尚營(yíng)銷手段的系統(tǒng)分析，為企業(yè)和設(shè)計(jì)師經(jīng)營(yíng)品牌和策劃推廣活動(dòng)提供了良好的指導(dǎo)作用。 本書圖文并茂，包含案例研究、行業(yè)視角和業(yè)內(nèi)人士訪談，是時(shí)尚從業(yè)人士的一本專業(yè)書籍。

視覺營(yíng)銷是賣場(chǎng)終端的設(shè)計(jì)系統(tǒng)，作為一種視覺表現(xiàn)手法，它將商品、賣場(chǎng)設(shè)計(jì)與布局、陳列技法有機(jī)地結(jié)合起來，從而營(yíng)造一種店鋪的消費(fèi)氛圍，并將商品完美地展示給目標(biāo)群體。 本書從視覺營(yíng)銷的發(fā)展史、視覺陳列師的角色、店鋪設(shè)計(jì)、櫥窗展示、店內(nèi)陳列、人形模特以及視覺陳列師的工作室等方面進(jìn)行了全面細(xì)致的講解。 視覺營(yíng)銷是一項(xiàng)藝術(shù)性較強(qiáng)的工作，優(yōu)秀的視覺陳列師可以在狹小的空間中創(chuàng)造無限的可能。 本書將理論與案例相結(jié)合，引用并分析了大量世界各地優(yōu)秀的視覺營(yíng)銷圖片，并在每一章節(jié)末列舉一個(gè)國(guó)際主流時(shí)尚品牌的訪談錄并分享權(quán)威視覺陳列師的工作心得。 全書圖文并茂，生動(dòng)易懂，希望能給視覺營(yíng)銷領(lǐng)域的從業(yè)者或即將從事視覺營(yíng)銷行業(yè)的學(xué)生提供指導(dǎo)和幫助。

本書從管理視角審視知識(shí)產(chǎn)權(quán)的運(yùn)營(yíng)之道，旨在將潛在的知識(shí)產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。 全書共10章，首先介紹知識(shí)產(chǎn)權(quán)及管理的基礎(chǔ)知識(shí)、內(nèi)涵與特點(diǎn)，重點(diǎn)突出新形勢(shì)下知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)；接著從應(yīng)用角度詳細(xì)介紹了專利管理、商標(biāo)管理、著作權(quán)管理、商業(yè)秘密管理、知識(shí)產(chǎn)權(quán)資本管理等，分析各類知識(shí)產(chǎn)權(quán)新時(shí)期呈現(xiàn)的特征及具體如何管理與應(yīng)用；*后介紹了知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理體系的構(gòu)建。 各章均有章節(jié)要點(diǎn)、開篇案例及相應(yīng)復(fù)習(xí)思考題，并在章后的案例中設(shè)計(jì)了討論題，以便拓展學(xué)員思路。 本書不僅適合工商管理、知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)專業(yè)或者相關(guān)專業(yè)的本科生、碩士生和MBA等各類學(xué)員作為教材使用，也適合作為理工科學(xué)生輔修專業(yè)的學(xué)習(xí)用書，對(duì)廣大政府和企業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理人員、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者、研發(fā)開發(fā)人員、技術(shù)人員和市場(chǎng)營(yíng)銷人員也是一本很好的教育培訓(xùn)用書和參考書籍。

本書將濃縮匯總50年來，世界各國(guó)各級(jí)各類教育改革與實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和國(guó)內(nèi)研究者的研究成果，是我國(guó)當(dāng)代比較教育學(xué)研究的“集大成”之作，文獻(xiàn)價(jià)值巨大。 同時(shí)，其相應(yīng)的數(shù)字化產(chǎn)品及多元化服務(wù)如網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)積累及擴(kuò)展、專項(xiàng)搜索等將是未來增值點(diǎn)。

本書從現(xiàn)代項(xiàng)目管理角度去研究創(chuàng)新管理的原理、方法和工具。 書中全面介紹了創(chuàng)新的概念和原理，創(chuàng)新項(xiàng)目的技術(shù)評(píng)估、經(jīng)濟(jì)評(píng)估、組織評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，創(chuàng)新項(xiàng)目的過程管理、目標(biāo)管理、資源管理、風(fēng)險(xiǎn)管理，科技創(chuàng)新項(xiàng)目的管理，新產(chǎn)品（服務(wù)）開發(fā)項(xiàng)目的管理，管理創(chuàng)新項(xiàng)目的管理，商業(yè)模式創(chuàng)新項(xiàng)目管理，社會(huì)創(chuàng)新項(xiàng)目的管理。 本書適合從事項(xiàng)目管理及研究創(chuàng)新項(xiàng)目管理的人員閱讀和使用。

《銷售團(tuán)隊(duì)管理全案：制度管人 流程管事 實(shí)用表格》一書從銷售團(tuán)隊(duì)的搭建方面來講如何在管人用人方面下功夫，從而使企業(yè)銷售團(tuán)隊(duì)保持較高業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)與服務(wù)水平。 全書共分為制度管人篇與流程管事篇兩大篇，分別從管理銷售人才的創(chuàng)新理念和優(yōu)化企業(yè)流程兩個(gè)角度來探究如何幫助企業(yè)搭建好一個(gè)有著持久作戰(zhàn)能力的銷售團(tuán)隊(duì)。 本書以全面系統(tǒng)的規(guī)章制度覆蓋管理人才體系，以標(biāo)準(zhǔn)客觀的制度講述如何約束員工，如何以公平公正的現(xiàn)代管理理念把控員工，使企業(yè)銷售人員向著企業(yè)的管理目標(biāo)不斷邁進(jìn)。 為方便廣大讀者，對(duì)銷售團(tuán)隊(duì)中涉及的各類表格進(jìn)行了匯總，以二維碼掃描、網(wǎng)站下載等形式提供給本書的使用者，拿來即用，word版可編輯自用。

國(guó)際商務(wù)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是適應(yīng)復(fù)雜國(guó)際經(jīng)濟(jì)、政治、文化環(huán)境，培養(yǎng)通曉現(xiàn)代商務(wù)基礎(chǔ)理論，具備完善的國(guó)際商務(wù)知識(shí)體系，熟練掌握現(xiàn)代國(guó)際商務(wù)實(shí)踐技能，有較強(qiáng)的外語(yǔ)交流能力、國(guó)際商務(wù)分析與決策能力的應(yīng)用型、復(fù)合型、職業(yè)型的高級(jí)商務(wù)專門人才。 《國(guó)際商務(wù)談判（第五版）》在第四版的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)為讀者提供了全新的經(jīng)典案例并補(bǔ)充了國(guó)際商務(wù)談判風(fēng)格的深度剖析，以期為讀者再現(xiàn)國(guó)際商務(wù)談判的*變化，從中體會(huì)商務(wù)談判的基本規(guī)律。

本書依據(jù)跨境電商B2B數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)（高級(jí)）撰寫，共分七章：概論，搜索引擎優(yōu)化，Google廣告產(chǎn)品介紹，搜索廣告、購(gòu)物廣告、展示廣告的操作與優(yōu)化，現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景的廣告優(yōu)化，通過本書的學(xué)習(xí)，能基本達(dá)到初級(jí)SEM專員的技能水平。 本書可作為優(yōu)秀高職和應(yīng)用型本科跨境電商相關(guān)專業(yè)的教材，也可作為國(guó)際貿(mào)易從業(yè)者的入門讀物。