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教育學(xué)
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共1605篇作業(yè)范文

淺談疫情下學(xué)校教育的變革
2024-09-04
UCYP-EMEd 126期 孫同學(xué)
￥5.00
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淺談疫情下學(xué)校教育的變革
高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育育人模式方案設(shè)計(jì)
2022-02-22
CTU-MED 44期 宮同學(xué)
￥10.00
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高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育育人模式方案設(shè)計(jì)
如何進(jìn)行教師培訓(xùn)淺談
2022-08-01
CTU-MED 68期 王同學(xué)
￥5.00
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如何進(jìn)行教師培訓(xùn)淺談
論素質(zhì)教育、核心素養(yǎng)、全面發(fā)展的異同和發(fā)展
2021-08-06
CTU-MEd(教育管理與領(lǐng)導(dǎo)力) 12期 王同學(xué)
￥5.00
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論素質(zhì)教育、核心素養(yǎng)、全面發(fā)展的異同和發(fā)展
基于領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論分析學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力的有效建立
2021-08-26
CTU-MEd(教育管理與領(lǐng)導(dǎo)力) 12期 宮同學(xué)
￥5.00
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基于領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論分析學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力的有效建立
人本理論下的高校教育管理模式的路徑探究
2023-06-01
NEUC-GMED 114期 李同學(xué)
￥5.00
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人本理論下的高校教育管理模式的路徑探究
課堂教學(xué)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的途徑探究
2023-06-02
UCYP-EMEd 103期 李同學(xué)
￥3.00
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課堂教學(xué)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的途徑探究
學(xué)校校長角色分析
2024-03-30
NEUC-GMED 136期 曾同學(xué)
￥5.00
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學(xué)校校長角色分析
淺析中國基礎(chǔ)教育的不平等問題
2023-03-24
CTU-MED 71期 張同學(xué)
￥5.00
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淺析中國基礎(chǔ)教育的不平等問題
教育心理學(xué)
2021-08-26
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 14期 劉同學(xué)
￥5.00
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教育心理學(xué)
基于教育社會(huì)學(xué)的素質(zhì)教育研究與思考
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 楊同學(xué)
￥5.00
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基于教育社會(huì)學(xué)的素質(zhì)教育研究與思考
教育管理的重要性
2024-01-22
NEUC-GMED 136期 熊同學(xué)
￥5.00
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教育管理的重要性
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