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教育學
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1605篇作業(yè)范文

如何激發(fā)體制內(nèi)員工工作動機
2022-08-18
CTU-MED 57期 葉同學
5.00
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如何激發(fā)體制內(nèi)員工工作動機
心理干預(yù)在激發(fā)學生學習動機上的一個案例
2022-08-29
CTU-MED 71期 趙同學
10.00
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心理干預(yù)在激發(fā)學生學習動機上的一個案例
新冠肺炎疫情對數(shù)字教育產(chǎn)業(yè)的影響
2021-01-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學) 14期 王同學
5.00
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新冠肺炎疫情對數(shù)字教育產(chǎn)業(yè)的影響
實踐教育哲學視角下的核心素養(yǎng)
2023-05-31
UNIMEL-MEd 106期 李同學
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實踐教育哲學視角下的核心素養(yǎng)
體驗式學習在小學教學中的策略應(yīng)用
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學) 53期 朱同學
5.00
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體驗式學習在小學教學中的策略應(yīng)用
幼兒藝術(shù)教育評估方案
2023-06-02
UCYP-EMEd 95期 王同學
5.00
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幼兒藝術(shù)教育評估方案
互聯(lián)網(wǎng)時代小學語文線上教學的難點與對策
2023-11-07
UCYP-EMEd 126期 謝同學
5.00
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互聯(lián)網(wǎng)時代小學語文線上教學的難點與對策
教育管理研究_越南在線教育的中長期發(fā)展規(guī)劃
2024-10-01
GUC-EMEd 214期 梁同學
5.00
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教育管理研究_越南在線教育的中長期發(fā)展規(guī)劃
中國基礎(chǔ)教育不平等問題的現(xiàn)狀成因與干預(yù)策
2024-12-04
GUC-EMEd 214期 梁同學
5.00
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中國基礎(chǔ)教育不平等問題的現(xiàn)狀成因與干預(yù)策
教育實踐哲學的意義和價值
2022-05-01
CTU-MED 68期 萬同學
12.00
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教育實踐哲學的意義和價值
疫情背景下幼兒教育教學模式的探索與實踐
2024-06-02
New Era-GMED 136期 黃同學
5.00
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疫情背景下幼兒教育教學模式的探索與實踐
如何激發(fā)學生學習動機
2022-07-18
CTU-MED 57期 王艷秀
5.00
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如何激發(fā)學生學習動機
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