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共1920篇作業(yè)范文

職場(chǎng)中的“玻璃天花板”現(xiàn)象及應(yīng)對(duì)策略-李展娜
2024-07-31
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 李同學(xué)
￥5.00
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職場(chǎng)中的“玻璃天花板”現(xiàn)象及應(yīng)對(duì)策略-李展娜
淺析沉浸理論視角下提升沉浸感的有效策略
2024-11-14
GUC-EMP 199期 姜同學(xué)
￥5.00
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淺析沉浸理論視角下提升沉浸感的有效策略
淺析認(rèn)知心理學(xué)及在日常生活中的應(yīng)用
2022-05-17
CTU-MED 44期 馮同學(xué)
￥10.00
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淺析認(rèn)知心理學(xué)及在日常生活中的應(yīng)用
淺論家譜圖的實(shí)際運(yùn)用
2022-07-19
CTU-MEDE 68期 何同學(xué)
￥5.00
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淺論家譜圖的實(shí)際運(yùn)用
淺談遺傳因素與環(huán)境因素在個(gè)體心理發(fā)展中的作用
2022-08-18
CTU-MED 71期 孫同學(xué)
￥15.00
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淺談遺傳因素與環(huán)境因素在個(gè)體心理發(fā)展中的作用
職場(chǎng)中“內(nèi)卷”現(xiàn)象的形成與影響
2023-03-07
CTU-MIC 68期青平同學(xué)
￥5.00
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職場(chǎng)中“內(nèi)卷”現(xiàn)象的形成與影響
職場(chǎng)中的“玻璃天花板”
2023-05-31
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 楊同學(xué)
￥5.00
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職場(chǎng)中的“玻璃天花板”
學(xué)習(xí)和應(yīng)用精神分析的感受和心得體會(huì)
2023-05-31
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 鄒同學(xué)
￥5.00
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學(xué)習(xí)和應(yīng)用精神分析的感受和心得體會(huì)
作為家長(zhǎng)，請(qǐng)根據(jù)你的實(shí)際養(yǎng)育經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)用發(fā)展心理學(xué)的知識(shí)，分析你的教養(yǎng)特征及其對(duì)孩子發(fā)展的積極和消極作用
2023-05-31
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 高同學(xué)
￥5.00
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作為家長(zhǎng)，請(qǐng)根據(jù)你的實(shí)際養(yǎng)育經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)用發(fā)展心理學(xué)的知識(shí)，分析你的教養(yǎng)特征及其對(duì)孩子發(fā)展的積極和消極作用
如何提升自己工作學(xué)習(xí)的沉浸感
2023-12-29
UCYP-EMEd 126期 張同學(xué)
￥5.00
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如何提升自己工作學(xué)習(xí)的沉浸感
提升自己或者員工、學(xué)生的工作學(xué)習(xí)沉浸感研究-李展娜
2024-07-31
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 李同學(xué)
￥5.00
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提升自己或者員工、學(xué)生的工作學(xué)習(xí)沉浸感研究-李展娜
認(rèn)知心理學(xué)模式識(shí)別的原理與生活應(yīng)用
2021-07-13
CTU-MED 32期 徐同學(xué)
￥5.00
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認(rèn)知心理學(xué)模式識(shí)別的原理與生活應(yīng)用
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