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教育學
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1650篇作業(yè)范文

淺析創(chuàng)新人才在產(chǎn)業(yè)中實踐培養(yǎng)的設想
2022-08-29
UCYP-EMED 8期 鐘同學
10.00
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淺析創(chuàng)新人才在產(chǎn)業(yè)中實踐培養(yǎng)的設想
論述我國基礎教育課程改革的必要性及發(fā)展方向
2022-08-29
CTU-MED 68期 鄭同學
10.00
0
論述我國基礎教育課程改革的必要性及發(fā)展方向
教育心理學——因材施教
2022-08-29
CTU-MED 68期 劉同學
10.00
1
教育心理學——因材施教
心理干預在激發(fā)學生學習動機上的一個案例
2022-08-29
CTU-MED 71期 趙同學
10.00
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心理干預在激發(fā)學生學習動機上的一個案例
淺談疫情影響下未來課堂及教學方式之變革
2022-08-24
CTU-MED 71期 趙同學
15.00
0
淺談疫情影響下未來課堂及教學方式之變革
線上教學的困惑及解決對策
2022-08-24
CTU-MED 57期 姚同學
10.00
0
線上教學的困惑及解決對策
因材施教的實施策略分析
2022-08-24
CTU-MED 57期 姚同學
10.00
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因材施教的實施策略分析
馬克思主義實踐理論對教育的影響
2022-08-23
CTU-MED 68期 王同學
5.00
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馬克思主義實踐理論對教育的影響
婚戀教育在現(xiàn)代家庭中的重要性
2022-08-23
CTU-MED 71期 王同學
5.00
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婚戀教育在現(xiàn)代家庭中的重要性
互聯(lián)網(wǎng)時代如何做好教師
2022-08-23
CTU-MED 68期 李同學
5.00
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互聯(lián)網(wǎng)時代如何做好教師
互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師,線上教學的優(yōu)勢與局限性分別是什么,應如何揚長避短
2022-08-23
CTU-MED 68期 高同學
5.00
0
互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師,線上教學的優(yōu)勢與局限性分別是什么,應如何揚長避短
馬克思主義實踐哲學在教育實踐范疇中的建議
2022-08-23
CTU-MED 44期 張同學
5.00
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馬克思主義實踐哲學在教育實踐范疇中的建議
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