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教育學(xué)
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領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論在教育實(shí)踐中的價(jià)值與局限
2025-02-19
New Era-GMED 242期 吳同學(xué)
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領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論在教育實(shí)踐中的價(jià)值與局限
《分析科學(xué)管理原理在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用》
2023-11-07
UNIMEL-MEd 99期 趙同學(xué)
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《分析科學(xué)管理原理在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用》
淺談教育觀察法在教學(xué)中的應(yīng)用
2023-11-07
UCYP-EMEd 126期 丁同學(xué)
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淺談教育觀察法在教學(xué)中的應(yīng)用
提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃
2024-03-30
UCYP-EMEd 126期 謝同學(xué)
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提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃
《立德樹人:基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)踐探討》
2023-11-07
UNIMEL-MEd 99期 趙同學(xué)
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《立德樹人:基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)踐探討》
教育評(píng)估與幼兒園實(shí)踐
2024-11-15
UCYP-EMEd 126期 葛同學(xué)
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教育評(píng)估與幼兒園實(shí)踐
立德樹人視角下國(guó)際學(xué)校課程與教學(xué)的思考
2025-04-26
GUC-EMEd 252期 劉同學(xué)
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立德樹人視角下國(guó)際學(xué)校課程與教學(xué)的思考
領(lǐng)導(dǎo)行為連續(xù)體基本主張及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)模式實(shí)踐 分析
2021-07-29
CTU-MEd(教育管理與領(lǐng)導(dǎo)力) 26期 胡同學(xué)
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領(lǐng)導(dǎo)行為連續(xù)體基本主張及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)模式實(shí)踐 分析
論美德是否可教
2023-05-31
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 42期 馮同學(xué)
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論美德是否可教
當(dāng)前教育減負(fù)政策失效及其與社會(huì)背景之間的關(guān)聯(lián)
2023-11-07
UCYP-EMEd 126期 丁同學(xué)
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當(dāng)前教育減負(fù)政策失效及其與社會(huì)背景之間的關(guān)聯(lián)
教育減負(fù)政策頻頻失效的原因
2023-03-20
CTU-MED 68 黃同學(xué)
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教育減負(fù)政策頻頻失效的原因
教育哲學(xué)作業(yè)
2021-01-30
CTU-MEd(教育管理與領(lǐng)導(dǎo)力) 12期 張同學(xué)
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教育哲學(xué)作業(yè)