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教育學(xué)
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1650篇作業(yè)范文

提升校長教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力的思考與實踐
2023-05-31
UNIMEL-MEd 107期 嚴(yán)同學(xué)
5.00
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提升校長教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力的思考與實踐
論博弈論視角下
2024-03-30
NEUC-GMED 136期 田同學(xué)
5.00
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論博弈論視角下
疫情后的未來課堂
2024-10-15
New Era-GMED 136期 褚同學(xué)
5.00
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疫情后的未來課堂
培養(yǎng)工匠精神推進(jìn)養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)教育 內(nèi)涵發(fā)展的需要
2023-11-27
UNIMEL-MEd 118期 崔同學(xué)
5.00
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培養(yǎng)工匠精神推進(jìn)養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)教育 內(nèi)涵發(fā)展的需要
淺談教務(wù)管理工作的探索與實踐
2024-03-30
NEUC-GMED 136期 田同學(xué)
5.00
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淺談教務(wù)管理工作的探索與實踐
如何正確看待教育懲戒問題
2021-06-30
CTU-MED 32期 徐同學(xué)
5.00
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如何正確看待教育懲戒問題
淺談中國基礎(chǔ)教育的不平等
2023-06-01
UNIMEL-MEd 107期 馮同學(xué)
5.00
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淺談中國基礎(chǔ)教育的不平等
客艙乘務(wù)教員評聘評估方案
2023-12-11
UCYP-EMEd 126期 葉同學(xué)
5.00
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客艙乘務(wù)教員評聘評估方案
論我國基礎(chǔ)教育存在的不平等問題、原因及對策
2024-03-30
NEUC-GMED 136期 田同學(xué)
5.00
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論我國基礎(chǔ)教育存在的不平等問題、原因及對策
實踐對教育哲學(xué)的價值
2022-11-19
CTU-MED 34期 姚同學(xué)
5.00
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實踐對教育哲學(xué)的價值
試論馬克思主義實踐哲學(xué)思想
2023-06-01
UNIMEL-MEd 107期 馮同學(xué)
5.00
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試論馬克思主義實踐哲學(xué)思想
基于赫茨伯格雙因素理論分析民營企業(yè)中的問題及對策
2024-05-17
NEUC-GMED 114期 容同學(xué)
5.00
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基于赫茨伯格雙因素理論分析民營企業(yè)中的問題及對策
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