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教育學(xué)
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共1650篇作業(yè)范文

校長(zhǎng)角色的理論與實(shí)踐分析
2024-03-30
UCYP-EMEd 126期 劉同學(xué)
￥5.00
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校長(zhǎng)角色的理論與實(shí)踐分析
淺談現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理的啟示
2023-06-02
UNIMEL-MEd 99期 劉同學(xué)
￥5.00
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淺談現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理的啟示
試論認(rèn)知心理學(xué)在生活中的應(yīng)用
2021-07-09
CTU-MED 34期 沈同學(xué)
￥5.00
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試論認(rèn)知心理學(xué)在生活中的應(yīng)用
課程與教學(xué)發(fā)展
2023-05-31
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 蔡同學(xué)
￥5.00
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課程與教學(xué)發(fā)展
基于“以人為本”教育管理理念的理論探討與實(shí)際應(yīng)用
2023-11-29
UCYP-EMEd 95期 張同學(xué)
￥5.00
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基于“以人為本”教育管理理念的理論探討與實(shí)際應(yīng)用
教育減負(fù)政策失效與社會(huì)背景之間的關(guān)系
2022-08-29
CTU-MED 71期 歐陽同學(xué)
￥5.00
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教育減負(fù)政策失效與社會(huì)背景之間的關(guān)系
開展中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)的重要意義和有效途徑
2021-06-24
CTU-MED 32期 莫同學(xué)
￥5.00
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開展中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)的重要意義和有效途徑
基礎(chǔ)教育教師教學(xué)評(píng)估方案
2023-11-18
UCYP-EMEd 95期 蘇同學(xué)
￥5.00
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基礎(chǔ)教育教師教學(xué)評(píng)估方案
疫情后深圳高中生心理教育課程實(shí)踐方案
2021-06-25
CTU-MED 34期 林同學(xué)
￥5.00
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疫情后深圳高中生心理教育課程實(shí)踐方案
教育心理學(xué)
2021-06-25
CTU-MED 34期 周同學(xué)
￥5.00
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教育心理學(xué)
疫情之下，構(gòu)建未來課堂教學(xué)模式的思考
2021-05-11
CTU-MED 32期 遲同學(xué)
￥5.00
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疫情之下，構(gòu)建未來課堂教學(xué)模式的思考
研讀《韓非子》和《君主論》比較中西方領(lǐng)導(dǎo)力 的核心文化差異
2021-05-14
CTU-MACC 30期 夏同學(xué)
￥5.00
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研讀《韓非子》和《君主論》比較中西方領(lǐng)導(dǎo)力 的核心文化差異
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