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教育學(xué)
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共1650篇作業(yè)范文

“雙減”政策執(zhí)行失真風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避的對(duì)策研究
2024-03-30
NEUC-GMED 136期 褚同學(xué)
￥5.00
0
“雙減”政策執(zhí)行失真風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避的對(duì)策研究
幼兒園園本課程實(shí)施與研究
2024-03-30
NEUC-GMED 136期 黃同學(xué)
￥5.00
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幼兒園園本課程實(shí)施與研究
探索未來：教育課程改革與發(fā)展
2024-03-30
UNIMEL-咨詢學(xué)碩士 77期 肖同學(xué)
￥10.00
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探索未來：教育課程改革與發(fā)展
Exploring the Multifaceted Nature of Education: Theoretical Insights and Persona
2024-03-30
UCYP-EMEd 126期 G同學(xué)
￥5.00
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Exploring the Multifaceted Nature of Education: Theoretical Insights and Persona
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何做教師及線上教學(xué)優(yōu)劣勢(shì)的分析
2024-03-30
UCYP-EMEd 126期 肖同學(xué)
￥10.00
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何做教師及線上教學(xué)優(yōu)劣勢(shì)的分析
教育管理案例分析
2024-03-30
NEUC-GMED 114期 張同學(xué)
￥5.00
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教育管理案例分析
Integrating Educational Observation with Practical Work: A Methodological Approa
2024-03-30
UCYP-EMEd 126期 G同學(xué)
￥10.00
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Integrating Educational Observation with Practical Work: A Methodological Approa
Exploring the Role of Lead Teachers in Motivating Staff, Embracing Digital Innov
2024-03-30
UCYP-EMEd 126期 G同學(xué)
￥10.00
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Exploring the Role of Lead Teachers in Motivating Staff, Embracing Digital Innov
以博弈理論分析“雙減”政策執(zhí)行失真的原因
2024-03-30
NEUC-GMED 136期 蔣同學(xué)
￥10.00
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以博弈理論分析“雙減”政策執(zhí)行失真的原因
教育評(píng)估對(duì)實(shí)際工作的作用
2024-03-30
NEUC-GMED 136期 熊同學(xué)
￥10.00
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教育評(píng)估對(duì)實(shí)際工作的作用
教育評(píng)估的內(nèi)涵、類型及其應(yīng)用
2024-03-30
NEUC-GMED 136期 鄧同學(xué)
￥5.00
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教育評(píng)估的內(nèi)涵、類型及其應(yīng)用
“雙減”下家校協(xié)同育人存在的問題及對(duì)策
2024-03-29
UNIMEL-MEd 99期 張同學(xué)
￥10.00
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“雙減”下家校協(xié)同育人存在的問題及對(duì)策
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