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教育學(xué)
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1650篇作業(yè)范文

“四大支柱并結(jié)合實際”,談一談你對傳統(tǒng)教育看法
2022-06-22
CTU-MED 68期 田惠敏
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“四大支柱并結(jié)合實際”,談一談你對傳統(tǒng)教育看法
在教育哲學(xué)視角下的企業(yè)人才培訓(xùn)變革
2023-05-31
UCYP-EMEd 56期 楊同學(xué)
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在教育哲學(xué)視角下的企業(yè)人才培訓(xùn)變革
教師培訓(xùn)如何促進教師專業(yè)發(fā)展
2023-06-01
UCYP-EMEd 56期 錢同學(xué)
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教師培訓(xùn)如何促進教師專業(yè)發(fā)展
疫情對教育的沖擊及未來課堂教學(xué)方式的變革
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 陳同學(xué)
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疫情對教育的沖擊及未來課堂教學(xué)方式的變革
家園合作培養(yǎng)幼兒生活自理能力
2024-04-11
NEUC-GMED 136期 黃同學(xué)
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家園合作培養(yǎng)幼兒生活自理能力
論線上教育的優(yōu)勢與局限
2024-08-11
New Era-GMED 136期 李同學(xué)
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論線上教育的優(yōu)勢與局限
立德樹人視角下對課程與教學(xué)的思考
2024-11-22
GUC-EMEd 214期 魏同學(xué)
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立德樹人視角下對課程與教學(xué)的思考
零售業(yè)員工工作的內(nèi)在動機
2022-06-22
CTU-MED 68期 謝彩霞
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零售業(yè)員工工作的內(nèi)在動機
論我國課程改革的必要性及發(fā)展方向
2021-08-06
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 27期 李同學(xué)
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論我國課程改革的必要性及發(fā)展方向
《關(guān)于 5 種教育本質(zhì)的看法與對其的辨析而 提出的教育本質(zhì)觀》
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 張同學(xué)
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《關(guān)于 5 種教育本質(zhì)的看法與對其的辨析而 提出的教育本質(zhì)觀》
教育信息化促進教育均衡研究
2023-06-01
UCYP-EMEd 95期 蘇同學(xué)
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教育信息化促進教育均衡研究
中國基礎(chǔ)教育不平等問題及干預(yù)
2024-01-19
UCYP-EMEd 126期 鄧同學(xué)
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中國基礎(chǔ)教育不平等問題及干預(yù)
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