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學校領(lǐng)導應(yīng)具備的領(lǐng)導力特質(zhì)分析
2024-06-08
GUC-EMEd 157期 田同學
5.00
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學校領(lǐng)導應(yīng)具備的領(lǐng)導力特質(zhì)分析
疫情背景下幼兒教育教學模式的探索與實踐
2024-06-02
New Era-GMED 136期 黃同學
5.00
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疫情背景下幼兒教育教學模式的探索與實踐
高等教育教師教學評估方案
2024-05-29
Genovasi-EMEd 157期 王同學
5.00
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高等教育教師教學評估方案
新世紀中國教育改革:立德樹人的實踐
2024-05-29
Genovasi-EMEd 157期 王同學
3.00
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新世紀中國教育改革:立德樹人的實踐
線上教學的優(yōu)劣勢
2024-05-27
NEUC-GMED 136期 熊同學
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線上教學的優(yōu)劣勢
融合互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)實踐經(jīng)驗的教育模式探索
2024-05-27
UCYP-EMEd 103期 吳同學
5.00
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融合互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)實踐經(jīng)驗的教育模式探索
“互聯(lián)網(wǎng)+”時代小學語文智慧閱讀教學策略探究
2024-05-21
NEUC-GMED 136期 伍同學
5.00
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“互聯(lián)網(wǎng)+”時代小學語文智慧閱讀教學策略探究
21世紀基礎(chǔ)教育課程改革與立德樹人任務(wù)的落實
2024-05-20
UCYP-EMEd 126期 鄧同學
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21世紀基礎(chǔ)教育課程改革與立德樹人任務(wù)的落實
人工智能時代教育本質(zhì)觀的新內(nèi)涵
2024-05-17
UCYP-EMEd 126期 范同學
10.00
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人工智能時代教育本質(zhì)觀的新內(nèi)涵
人工智能輔助基礎(chǔ)教育教育評估質(zhì)量提升研究
2024-05-17
UCYP-EMEd 126期 范同學
10.00
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人工智能輔助基礎(chǔ)教育教育評估質(zhì)量提升研究
人工智能促進基礎(chǔ)教育教師能力提升研究
2024-05-17
UCYP-EMEd 126期 范同學
10.00
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人工智能促進基礎(chǔ)教育教師能力提升研究
中國基礎(chǔ)教育的不平等問題成因分析及干預(yù)措施
2024-05-17
UCYP-EMEd 126期 范同學
10.00
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中國基礎(chǔ)教育的不平等問題成因分析及干預(yù)措施
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