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1700篇作業(yè)范文

實踐的價值和對哲學檢驗的意義
2022-05-19
UCYP-EMED 2期 王同學
10.00
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實踐的價值和對哲學檢驗的意義
網(wǎng)絡教學模式利弊淺析
2022-05-19
CTU-MED 75期 王同學
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網(wǎng)絡教學模式利弊淺析
基于“機械制造業(yè)”的發(fā)展,探索當前中職教學模式的創(chuàng)新和實踐
2022-05-19
CTU-MED 57期 肖同學
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基于“機械制造業(yè)”的發(fā)展,探索當前中職教學模式的創(chuàng)新和實踐
疫情之下我國的線上教學模式分析 ——以我國中小學教學為例
2022-05-19
UCYP-EMED 8期 許同學
10.00
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疫情之下我國的線上教學模式分析 ——以我國中小學教學為例
思考教育哲學在中小學教育中的價值
2022-05-19
CTU-MED 71期 張同學
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思考教育哲學在中小學教育中的價值
對五種教育本質(zhì)觀的看法及我的教育本質(zhì)觀
2022-05-19
CTU-MED 71期 趙同學
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對五種教育本質(zhì)觀的看法及我的教育本質(zhì)觀
淺談后疫情時代高校教育教學改革的思考
2022-05-19
UCYP-EMED 2期 鄭同學
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淺談后疫情時代高校教育教學改革的思考
辨析使用“教育懲戒權(quán)”對學生的影響
2022-05-19
CTU-MED 68期 鐘同學
10.00
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辨析使用“教育懲戒權(quán)”對學生的影響
中小學社會實踐教育活動的價值與功能
2022-05-20
CTU-MED 71期 陳同學
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中小學社會實踐教育活動的價值與功能
基于超星平臺的網(wǎng)頁制作課程教學改革探究
2022-05-20
KUIM-MBA 2期 宮同學
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基于超星平臺的網(wǎng)頁制作課程教學改革探究
我國教育改革現(xiàn)狀分析和發(fā)展設想
2022-05-20
CTU-MED 75期 王同學
25.00
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我國教育改革現(xiàn)狀分析和發(fā)展設想
論課程改革的必要性及發(fā)展方向
2022-06-14
CTU-MED 68期 李丹
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論課程改革的必要性及發(fā)展方向
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