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教育學
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1647篇作業(yè)范文

淺談中國基礎教育的不平等
2023-06-25
UNIMEL-MEd 107期 葉同學
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淺談中國基礎教育的不平等
基礎教育中孩子問題解決力培養(yǎng)之思考
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 金同學
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基礎教育中孩子問題解決力培養(yǎng)之思考
淺議中國基礎教育不公平成因和解決策略
2023-11-22
UCYP-EMEd 95期 馮同學
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淺議中國基礎教育不公平成因和解決策略
基于因材施教思想的教與學的實踐探索
2023-11-22
CTU-MEd(教育心理學) 79期 袁同學
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基于因材施教思想的教與學的實踐探索
為何當前的教育的“減負”頻頻失效?
2023-11-22
CTU-MEd(教育心理學) 79期 朱同學
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為何當前的教育的“減負”頻頻失效?
新世紀中國教育改革:立德樹人的實踐
2024-05-29
Genovasi-EMEd 157期 王同學
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新世紀中國教育改革:立德樹人的實踐
淺談小學校園中落實立德樹人的策略
2023-11-22
UNIMEL-MEd 107期 鄭同學
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淺談小學校園中落實立德樹人的策略
實踐教育的價值
2023-07-28
UNIMEL-MEd 107期 朱同學
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實踐教育的價值
教育減負政策頻頻失效與社會背景關聯(lián)
2023-07-28
UNIMEL-MEd 107期 朱同學
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教育減負政策頻頻失效與社會背景關聯(lián)
立德樹人視角下對課程與教學的思考
2024-12-28
GUC-EMEd 252期 李同學
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立德樹人視角下對課程與教學的思考
教育減負失敗與社會大背景的關系
2023-11-24
UNIMEL-MEd 99期 王同學
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教育減負失敗與社會大背景的關系
初中教育教師教學評估方案
2023-09-12
UCYP-EMEd 103期 王同學
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初中教育教師教學評估方案
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