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1696篇作業(yè)范文

淺談課程改革的必要性和發(fā)展方向
2021-08-09
CTU-MED 33期 劉同學
5.00
0
淺談課程改革的必要性和發(fā)展方向
學前教育專業(yè)幼兒舞蹈教學的實踐與思考
2021-08-09
CTU-MEd(教育管理與領導力) 12期 佟同學
5.00
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學前教育專業(yè)幼兒舞蹈教學的實踐與思考
如何培養(yǎng)小學生解決問題
2021-08-09
CTU-MEd(教育管理與領導力) 12期 佟同學
5.00
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如何培養(yǎng)小學生解決問題
為什么要落實立德樹人和綜合素質(zhì)與終身發(fā)展
2021-08-06
CTU-MED 33期 劉同學
5.00
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為什么要落實立德樹人和綜合素質(zhì)與終身發(fā)展
論素質(zhì)教育、核心素養(yǎng)、全面發(fā)展的異同和發(fā)展
2021-08-06
CTU-MEd(教育管理與領導力) 12期 王同學
5.00
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論素質(zhì)教育、核心素養(yǎng)、全面發(fā)展的異同和發(fā)展
基礎教育課程改革的必要性及前景展望
2021-08-06
CTU-MEd(教育管理與領導力) 12期 鄭同學
5.00
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基礎教育課程改革的必要性及前景展望
基礎教育課程改革的必要性及前景展望
2021-08-06
CTU-MEd(教育管理與領導力) 12期 鄭同學
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基礎教育課程改革的必要性及前景展望
馬克思主義教育實踐
2021-08-06
CTU-MEd(教育管理與領導力) 12期 鄭同學
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馬克思主義教育實踐
簡述課程改革的必要性及發(fā)展方向
2021-08-06
CTU-MEd(教育管理與領導力) 12期 劉同學
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簡述課程改革的必要性及發(fā)展方向
論學校管理中的維度平衡
2021-08-06
CTU-MEd(教育管理與領導力) 12期 劉同學
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論學校管理中的維度平衡
論我國課程改革的必要性及發(fā)展方向
2021-08-06
CTU-MEd(教育心理學) 27期 李同學
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論我國課程改革的必要性及發(fā)展方向
實踐教育哲學
2021-08-05
CTU-MED 33期 姜同學
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實踐教育哲學
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