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教育學(xué)
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超越課堂:四大支柱下的教育新圖景
2024-11-14
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 83期 李同學(xué)
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超越課堂:四大支柱下的教育新圖景
L區(qū)教師培訓(xùn)活動(dòng)質(zhì)量提升策略
2025-04-26
GUC-EMEd 211期 閆同學(xué)
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L區(qū)教師培訓(xùn)活動(dòng)質(zhì)量提升策略
生命與發(fā)展
2023-03-07
CTU-MED 68期 汪同學(xué)
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生命與發(fā)展
基于高等教育的教育觀察法應(yīng)用研究
2023-06-02
NEUC-GMED 114期 李同學(xué)
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基于高等教育的教育觀察法應(yīng)用研究
教育公平:分析中國基礎(chǔ)教育不平等現(xiàn)象及其干預(yù)措施
2024-10-24
New Era-GMED 136期 李同學(xué)
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教育公平:分析中國基礎(chǔ)教育不平等現(xiàn)象及其干預(yù)措施
L區(qū)初中教師教學(xué)評(píng)估方案
2025-04-26
GUC-EMEd 211期 閆同學(xué)
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L區(qū)初中教師教學(xué)評(píng)估方案
科學(xué)運(yùn)用教育懲戒
2021-07-24
CTU-MEd(教育管理與領(lǐng)導(dǎo)力) 26期 黃同學(xué)
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科學(xué)運(yùn)用教育懲戒
博弈論視角下“雙減”政策執(zhí)行的阻滯與疏解
2024-09-15
GUC-EMEd 209期 何同學(xué)
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博弈論視角下“雙減”政策執(zhí)行的阻滯與疏解
: 深化教育評(píng)價(jià)改革落實(shí)立德樹人根本任務(wù)
2021-07-24
CTU-MEd(教育管理與領(lǐng)導(dǎo)力) 26期 胡同學(xué)
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: 深化教育評(píng)價(jià)改革落實(shí)立德樹人根本任務(wù)
淺析后疫情時(shí)代未來課堂及教學(xué)方式變革
2023-05-31
UCYP-EMEd 56期 王同學(xué)
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淺析后疫情時(shí)代未來課堂及教學(xué)方式變革
課程改革的必要性及發(fā)展方向
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 田同學(xué)
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課程改革的必要性及發(fā)展方向
學(xué)校教師教學(xué)評(píng)估方案
2023-11-03
UCYP-EMEd 126期 劉同學(xué)
5.00
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學(xué)校教師教學(xué)評(píng)估方案