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教育學
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中國基礎教育的不平等及干預
2024-03-29
NEUC-GMED 136期 鄧同學
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中國基礎教育的不平等及干預
高等教育教師教學評估方案
2024-05-29
Genovasi-EMEd 157期 王同學
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高等教育教師教學評估方案
《生態(tài)舞蹈教育哲學的多維實踐:從理論建構(gòu)到跨場景探索》
2025-06-05
GUC-EMEd 210期 王同學
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《生態(tài)舞蹈教育哲學的多維實踐:從理論建構(gòu)到跨場景探索》
淺析馬克思主義實踐哲學對實踐教育的指導作用
2022-11-22
CTU-MED 57期 許同學
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淺析馬克思主義實踐哲學對實踐教育的指導作用
實踐教育哲學視角下英語核心素養(yǎng)培養(yǎng)
2023-05-31
UCYP-EMEd 56期 江同學
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實踐教育哲學視角下英語核心素養(yǎng)培養(yǎng)
試論課程改革的重要性及發(fā)展方向
2023-05-31
UNIMEL-MEd 107期 馮同學
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試論課程改革的重要性及發(fā)展方向
然點繁星文化傳播有限公司中長期規(guī)劃
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理學) 79期 王同學
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然點繁星文化傳播有限公司中長期規(guī)劃
試論馬克思主義實踐哲學思想
2023-11-07
UNIMEL-MEd 107期 葉同學
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試論馬克思主義實踐哲學思想
教育評估與教育可持續(xù)發(fā)展
2023-12-29
UCYP-EMEd 126期 張同學
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教育評估與教育可持續(xù)發(fā)展
因材施教的必要性和方法
2022-11-22
CTU-MED 34期 姚同學
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因材施教的必要性和方法
實踐的價值及其對哲學檢驗的意義
2023-05-31
CTU-MEd(教育心理學) 79期 黃同學
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實踐的價值及其對哲學檢驗的意義
中國高校人才培養(yǎng)困境:問題分析與改革建議
2023-12-29
UCYP-EMEd 126期 張同學
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中國高校人才培養(yǎng)困境:問題分析與改革建議
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