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教育學
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1647篇作業(yè)范文

教育觀察法在實際工作中的運用與啟示
2024-03-30
UCYP-EMEd 126期 劉同學
5.00
0
教育觀察法在實際工作中的運用與啟示
中國基礎教育不平等問題分析與干預策略研究
2024-03-30
UCYP-EMEd 126期 劉同學
5.00
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中國基礎教育不平等問題分析與干預策略研究
淺談教育政策研究
2024-03-30
NEUC-GMED 136期 曾同學
5.00
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淺談教育政策研究
實踐哲學思想與教育變革:以音樂教育哲學為例
2024-03-30
NEUC-GMED 136期 許同學
5.00
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實踐哲學思想與教育變革:以音樂教育哲學為例
實踐哲學視角下小學勞動教育課程
2024-03-30
NEUC-GMED 136期 曾同學
5.00
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實踐哲學視角下小學勞動教育課程
基礎教育不平等原因淺析
2024-03-30
NEUC-GMED 136期 邱同學
3.00
1
基礎教育不平等原因淺析
中學教師教學評估方案
2024-03-30
NEUC-GMED 136期 邱同學
3.00
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中學教師教學評估方案
積極心理學在教育實踐中的作用
2024-03-30
NEUC-GMED 114期 容同學
5.00
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積極心理學在教育實踐中的作用
淺談教育本質(zhì)觀
2024-03-30
NEUC-GMED 136期 鄧同學
5.00
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淺談教育本質(zhì)觀
教育研究觀察法
2024-03-30
UCYP-EMEd 126期 謝同學
5.00
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教育研究觀察法
馬克思主義實踐哲學
2024-03-30
NEUC-GMED 136期 李同學
5.00
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馬克思主義實踐哲學
提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的學校中長期發(fā)展規(guī)劃
2024-03-30
UCYP-EMEd 126期 謝同學
5.00
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提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的學校中長期發(fā)展規(guī)劃
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