馬來西亞和立大學學院
法國商業(yè)研究與商業(yè)行為學院
西班牙阿爾卡拉大學
美國雪蘭多大學
課程為學生提供專業(yè)的技能和知識,全面了解現(xiàn)代時尚產(chǎn)業(yè),幫助你在時尚產(chǎn)業(yè)中成為一名成功的管理者。 課程將涉及到一些論題的學習與探究,你將獲得該領域的技術理解,能夠在戰(zhàn)略和戰(zhàn)術層面上做出管理決策,強調業(yè)務和管理的復雜性和動態(tài)性,并認識到影響管理決策的各種因素的性質,結合堅實的管理原則基礎,培養(yǎng)未來時尚產(chǎn)業(yè)領導者的技能和能力。 課程的教學通過引進相關行業(yè)的市場精英來幫助倫敦時裝學院在時尚管理的教學中探究與提升新的教學方法。
課程為迎接全球商業(yè)變革而設立,培養(yǎng)具有國際視野的創(chuàng)業(yè)型人才,服務創(chuàng)業(yè)企業(yè)和團隊。旨在匯聚理論與實戰(zhàn)密切結合的國內外頂級專家、教授,聚焦制約創(chuàng)業(yè)企業(yè)發(fā)展的典型瓶頸問題,為創(chuàng)業(yè)者提供超越常規(guī)視野、突破傳統(tǒng)理念、搶占并保持領先地位的國際化平臺。
項目旨在傳播教育知識以及人類行為和社區(qū)組織。讓學生在各種教育領域中的高級職位做好準備,而這些領域將不僅限于傳統(tǒng)的 K-12 教室環(huán)境。通過靈活的課程形式,學生可輕松地制定自己學習時間表。該計劃使專業(yè)畢業(yè)生在理解和制定教育政策及其實踐的同時,可以更好地理解當代問題和挑戰(zhàn)以及教育領域的未來方向。
項目為迎接全球商業(yè)變革而設立,以培養(yǎng)具有國際視野的企業(yè)家或職業(yè)經(jīng)理人為主要目的,旨在匯聚系統(tǒng)與實戰(zhàn)密切結合的國內外頂級專家、教授,聚焦制約企業(yè)發(fā)展的典型瓶頸問題,通過引入系統(tǒng)的國際化管理學課程和商業(yè)案例,為商界精英提供超越常規(guī)視野、突破傳統(tǒng)理念、搶占并保持領先地位的國際化高端平臺。
項目旨在為學生提供先進的知識,使學生具備當代社會所要求的領導技能和批判性、客觀和創(chuàng)造性溝通能力,同時繼續(xù)終身學習。因此,該課程為畢業(yè)生提供了能夠研究并有效解決媒體和通信行業(yè)的問題。
五星級大學,學制短,在職讀,遠程教學,中文授課,教育涉外監(jiān)管網(wǎng)可查,國際認可學位...
中國教育部首批留學推薦十大高校,教學質量五星級大學,學制短,在職讀,遠程教學,中文授課,
隸屬于瑞士最大酒店管理教育集團Swiss Education Group,旗下學校學生就業(yè)率高達98.3%,就業(yè)優(yōu)勢全球第一,教育品質享譽世界
加拿大最大的綜合性教會大學,唯一連續(xù)7年獲環(huán)球郵報A+教學質量獎,領導力專業(yè)全球領先
高級數(shù)字化轉型領導力碩士項目致力于培養(yǎng)具備以下五項核心能力的領導者: 1、深入掌握數(shù)字化技術的前沿趨勢與應用實踐,包括云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能等,為企業(yè)的數(shù)字化轉型提供堅實的技術基礎; 2、具備戰(zhàn)略眼光與創(chuàng)新思維,能夠洞察行業(yè)變化,制定并執(zhí)行有效的數(shù)字化轉型策略,引領企業(yè)在數(shù)字時代保持競爭力; 3、精通數(shù)據(jù)驅動的決策方法,運用數(shù)據(jù)分析工具優(yōu)化業(yè)務流程,提升運營效率與客戶體驗; 4、強化團隊協(xié)作與跨文化溝通能力,構建多元化、高效能的數(shù)字化團隊,促進組織
人工智能領導力碩士(AIL)學位課程致力于培養(yǎng)具有深厚理論基礎和豐富實踐經(jīng)驗的人工智能專業(yè)人才。課程目標涵蓋多個方面: 1、深耕人工智能領域,掌握機器學習、深度學習等關鍵技術,緊跟技術前沿動態(tài); 2、錘煉卓越領導力,學會在多元化團隊中激發(fā)潛能,引領團隊高效協(xié)作與創(chuàng)新; 3、強化商業(yè)應用意識,將AI技術融入實際業(yè)務場景,推動產(chǎn)業(yè)升級與變革; 4、秉持倫理與社會責任,關注AI技術的道德邊界與社會影響,促進技術健康發(fā)展; 5、拓展國際視野,增
課程為迎接全球商業(yè)變革而設立,旨在培養(yǎng)具有高度政治素養(yǎng)、責任心和職業(yè)道德的中、高層管理者,培養(yǎng)具 有國際視野的企業(yè)家或職業(yè)經(jīng)理人為主要目的,旨在匯聚系統(tǒng)與實戰(zhàn)密切結合的國內外頂級專家、教授,聚焦制約 企業(yè)發(fā)展的典型瓶頸問題,通過引入系統(tǒng)的國際化EMBA課程和商業(yè)案例,為商界精英提供超越常規(guī)視野、突破傳 統(tǒng)理念、搶占并保持領先地位的國際化高端平臺。
課程旨在幫助學生系統(tǒng)學習傳播學理論及方法,了解本領域的最新研究動態(tài)。應當具有合理的知識結構,寬闊的學術視野,良好的理論素養(yǎng)。對傳播學的支持性學科(包括自然科學、人文學科、社會科學),有廣泛的了解和一定的研究。課程為學生提供先進的知識,使學生具備當代社會所要求的領導技能和批判性、客觀和創(chuàng)造性溝通能力,同時繼續(xù)終身學習。因此,該課程為畢業(yè)生提供了能夠研究并有效解決媒體和通信行業(yè)的問題
課程融匯經(jīng)典營銷理論、前沿營銷理念和標桿實踐案例,依托現(xiàn)代信息技術,綜合運用理論和實證研究方法,旨在助力企業(yè)構建營銷系統(tǒng)思維和管理的重要環(huán)節(jié),結合互聯(lián)網(wǎng)思維形成的新形勢下正確營銷觀念,培養(yǎng)營銷領軍人才,提升核心競爭力。幫助學生以更為寬闊的視野及時把握市場的脈動,制定與調整營銷戰(zhàn)略,不斷地為企業(yè)創(chuàng)造價值。
領導力碩士項目的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)愿意服務員工,具有以道德為標準決策能力,并產(chǎn)出積極效果的領導者。利潤固然重要,但組織運作的優(yōu)先重點是重視員工授權,學習和創(chuàng)新,生產(chǎn)力。 一個不斷自我更新的組織,必須注重服務顧客,重視員工,承擔企業(yè)的社會責任,推崇學習與創(chuàng)新以及滿足更廣泛的期待。學員透過課程培養(yǎng)意義深遠的組織愿景/使命,戰(zhàn)略目標,成果目標,以及組織系統(tǒng)運作,使其所在的組織成為一個自我更新的組織。
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